Divididos en grupos de 3 ó 4, a cada grupo se le ha asignado un puzle. Se iban entregando a los grupos tarjetas con un problema o una prueba física a realizar (saltar a la comba tantas veces como alumnos hubiera en el grupo , tirar a canasta tres veces por cada miembro del equipo, carreras de relevos, transportes...) Cada vez que resolvían un problema, buscaban la ficha que llevara escrita por detrás la solución, si no había ninguna con la respuesta, el problema estaba mal resuelto y debían hacerlo de nuevo. También se entregaba ficha por cada prueba física superada.
Al final cada equipo resolvió casi todos los problemas y pudieron hacer estos preciosos puzles que ahora decoran nuestra clase
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